Please use this identifier to cite or link to this item:
http://library.basnet.by/handle/csl/1182
Title: | Библиотека в XXI веке. Молодежный потенциал в науке и практике |
Other Titles: | LIBRARY IN THE XXI CENTURY. YOUTH POTENTIAL IN SCIENCE AND PRACTICE |
Keywords: | Библиотека;XXI век;Информационное общество;Молодые ученые |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | Минск : Ковчег, 2023. |
Citation: | Библиотека в XXI веке. Молодежный потенциал в науке и практике : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых и специалистов, Минск, 22 февраля 2023 г. / Нац. акад. наук Беларуси, Центр. науч. б-ка им. Я. Коласа ; редкол.: Л.А. Авгуль (отв. ред.) [и др.] ; сост. Л.А. Авгуль ; ред. М.М. Лис ; библиогр. ред. О.В. Пирогова ; пер. на англ. М.Ю. Грядовкина ; рец.: В.А. Касап, Р.Б. Григянец. – Минск : Ковчег, 2023. – 432 с. |
Abstract: | В сборнике «Библиотека в XXI веке. Молодежный потенциал в науке и практике» представлены доклады молодых ученых и специалистов – участников XIV Международной научно-практической конференции, организованной Центральной научной библиотекой НАН Беларуси, Белорусским государственным университетом культуры и искусств и Белорусской библиотечной ассоциацией. Конференция состоялась 22 февраля 2023 года. В текстах докладов рассматриваются актуальные вопросы деятельности библиотек, роль библиотеки в информационном обществе, использование современных технологий в продвижении книги и чтения, вопросы профессионального образования, научно-исследовательской работы, книжные собрания и редкие книги как часть культурного наследия. Сборник предназначен для специалистов библиотечно-информационных учреждений, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов учреждений образований. |
ISBN: | 978-985-884-278-9 |
Appears in Collections: | Материалы конференций |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
LIBRARY IN THE XXI CENTURY 2023.pdf | 37,3 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.